Основная цель урока-исследования: ввести учащихся в мир «серебряного века», познакомить с одним из течений века – символизмом, эпохой поисков в политике, экономике, культуре. Учащиеся изучают статьи символистов, анализируют их стихи, «вслушиваются» в музыку этого периода, «всматриваются» в произведения живописи, делают самостоятельные выводы.