Познавательную деятельность по предмету «Биология» автор строит через формирование специальных умений: ориентироваться в учебнике (оглавление, колонтитул); работать с текстом учебника (пересказ «по-самарски», синквейн, «кустик идей», «банк вопросов»; составление схем-свёрсток; заполнение и составление таблиц.