Япония – пример того, как бедная природными ресурсами страна добилась положения ведущей индустриальной державы. Это восточный сосед России. Расширение представлений о ней способствует более полному пониманию тех явлений, процессов, изменений, которые происходят сегодня и влияют на мировое сообщество. У учащихся формируется интерес к изучению страны, дополнительной литературы.

Задачей урока является восприятие и осмысление учащимися определённых понятий, знаний, овладение методами работы с атласами, картой, контурными картами. В процессе урока дети учатся устанавливать причинно-следственные связи (зависимость направления течения реки от характера рельефа). Урок носит практический и краеведческий характер. Использование дополнительного материала и информационных методов расширяет кругозор учащихся и формирует интерес к предмету.