В нетрадиционной обстановке учащиеся с легкостью выполнили задания по ранее изученным темам: решение задач на движение; решение задач на проценты; составление диктограммы. Учащиеся принимали активное участие в решении познавательных задач, задач на смекалку, развивали умение работать в парах, группах, анализировать, сопоставлять. Осуществлялись задачи привития интереса к математике, развитие мотиваций учащихся к познанию и творчеству, исследовательская работа по составлению проекта.