Урок проводится в основной период обучения грамоте. Тип урока – урок изучения нового материала. Для реализации поставленных целей были использованы средства субъективизации (методика Г.А. Бакулиной) и деятельностного подхода в изучении нового материала. Материал подобран так, чтобы урок был ярким, запоминающимся.

Урок не только поможет детям познакомиться с сутью деления с остатком, но и будет способствовать сплочению классного коллектива, познакомит детей с правилами дружбы, расширит книжный кругозор.