Работа построена по программе «Школа России». В учебном процессе используются групповые формы организации учащихся, что позволяет создавать партнерство в учении, признавать право ученика на собственную точку зрения, развивает умение слушать и слышать друг друга, способность к сопереживанию. Личностное отношение к знаниям становится возможным в результате рефлексии, критичности, мотивирования, поиска и обнаружения противоречий.