На уроке проверяются устные и письменные навыки учащихся по данной теме; развиваются умения находить в предложении пары слов (словосочетания), составлять предложения и работать с текстом, воспитывается аккуратность, дисциплинированность и ответственность.

На уроке вводятся понятия «подлежащее» и «сказуемое»; отрабатывается алгоритм поиска главных  членов предложения; развивается орфографическая зоркость, внимание, память, мышление. Также у детей воспитывается аккуратность, любознательность и любовь к природе.

Урок знакомит с разделом «Синтаксис». Повторяется понятие «Предложение», отрабатываются умения определять границы предложений; развивается память, мышление, внимание на уроке, устная и письменная речь; формируются навыки грамотного и каллиграфического письма; воспитывается аккуратность ведения тетрадей и любознательность.