Цель урока: совершенствование умения устанавливать связь между величинами (скорость, время, расстояние) в решении задач.

Урок объяснения нового материала. На уроке создаются оптимальные условия для обобщения и систематизации вычислительных навыков в пределах 1000. Учащиеся должны усвоить алгоритм деления трехзначного числа на однозначное число. Урок увлекательный, поучительный, познавательный.

На уроке раскрывается воспитание у детей любви к нашей необъятной Родине, её плодородной земле, уважение к человеку, который выращивает хлеб ("Хлеб всему голова"), к его тяжелому труду хлебороба, бережное отношение к ценнейшему продукту питания ("Хлеб да каша – пища наша").

Интегрированный урок формирует умение складывать и вычитать десятки и единицы. Совершенствует вычислительные навыки, умение решать задачи, развивать логическое и математическое мышление, внимание, быстроту реакции. На уроке прививается интерес к внеклассному чтению, любовь к книге, стремление к познанию нового.

Урок призван создать оптимальные условия для обобщения и систематизации знаний учащихся о письменном сложении многозначных чисел в пределах 1000. Усвоить перенос умений складывать и вычитать двухзначные числа на область трёхзначных. Используется групповая и парная работа.