Интегративные уроки вносят разнообразие в учебный процесс, позволяют совместить изучение различных дисциплин. Разнообразят и растворяют нагрузку учащихся, позволяют всем участникам урока и мероприятия осознать значимость практической деятельности в новой информационной среде. Все это играет важную роль в предпрофильной подготовке и повышении общей конкурентоспособности выпускника школы.

Урок рекомендуется проводить после изучения этой темы в 10-м классе. Учащиеся готовят несколько проектов по разным направлениям. Урок проходит в компьютерном классе, учит готовить мультимедийный материал. При проведении урока использованы активные методы обучения, элементы современных педагогических технологий, инновационные приёмы и техники.

Открытый урок повторяет, обобщает и проверяет знания учащихся по теме. Цель урока: получить навыки решения прикладных задач формализации, визуализации и моделирования.

Конкурс «Учитель года» проводится с целью мотивации учителей к использованию на уроках и внеклассных мероприятиях современных информационно-коммуникационных технологий. Конкурс призван способствовать развитию и расширению школьного информационного пространства и становлению системы преподавания с использованием средств ИКТ. Ценность данного материала состоит в предложенной рейтинговой системе оценки компетенций учителя.

Развивающее занятие учит учащихся выполнять нестандартные задания; показывает взаимосвязь школьных предметов; учит проектировать базы данных в СУБД Access и также учить обобщать и использовать накопленные за годы учебы знания из разных дисциплин для освоения информационных технологий и моделирования реальных процессов.

Настоящая статья рассматривает проблемы преемственности и наставничества в образовании. В одном учебном заведении эти проблемы есть, в другом их нет. Каждый руководитель решает их в одиночку. Но нужна система. Нужно плановое и ответственное внедрение опыта передовых руководителей. Хотелось бы накопить и распространить такой опыт. Ведь это просто необходимо учителю и ученикам.

Настоящим Положением руководствуются при проведении всех конкурсов по предмету "Информатика и ИКТ". Конкурсы являются одной из форм методической работы с одаренными и хорошо подготовленными учащимися. Целью конкурсов является развитие и укрепление интереса к информационным технологиям.