В данном опыте представлена система построения уроков литературы, включая основные компоненты: цель, эпиграф, вступительное слово учителя, мобилизующее начало урока, система учебных заданий, приемы работы с текстом, формы контроля, домашнее задание.

Урок-размышление имеет целью привлечь внимание обучающихся к общечеловеческим ценностям: добру, красоте, семье, проблеме отцов и детей. Урок построен с учетом возрастных особенностей и учебных навыков пятиклассников. На уроке использованы различные виды деятельности: диалог, исследовательская, творческая работа, рассуждение, построение ассоциативного ряда и работа над художественной деталью.