Этнокомпонент подразумевает активизацию познавательной деятельности учащихся. В методическое пособие «Родной язык – святой язык» входит дополнительный материал в период обучения грамоте адыгейского языка. Подобраны материалы для закрепления новых букв и повторения изученных. В нем есть пословицы, загадки, скороговорки, ребусы.

Школа сегодня, может быть, единственное место, где пытаются говорить о духовности, нравственности, патриотизме. Однако, школа не может быть отдельным островом. Школе надо помогать. Это стало понятно всем и рядовым гражданам, и руководству страны.

В связи с тем что в настоящее время гражданско-патриотическое воспитание становится задачей государственной важности, в коррекционных школах работа по патриотическому воспитанию не менее важна и актуальна. Она знакомит с истоками национальной культуры, формирует чувство гордости за свой народ, уважения к его свершениям, героическому прошлому.

В ходе внеклассного мероприятия пополняются знания учащихся, активизируется познавательная деятельность, прививается любовь к русскому языку и окружающему миру, закрепляются навыки работы с бумагой.

Урок обучения грамоте в начальной школе дает понятия о йотированных гласных, формирует умение составлять звуковую модель слова с йотированной гласной Е.

Материал урока предназначен для того, чтобы создать условия для обобщения и систематизации знаний детей по теме, развивать навыки грамотного письма, творческие способности, речь, мыслительные операции: внимание, мышление, память, воспитывать трудолюбие, целеустремленность, воспитывать любовь к русскому языку.

Главное назначение начальной школы – воспитательное. Оно состоит в целенаправленном формировании высоконравственной, гармонично развивающейся личности младшего школьника. Начальная школа обязана научить детей осознанному чтению, письму и счету, правильной и полноценной речи; средствами каждого учебного предмета воспитывать лучшие нравственные качества.

Формирует у учащихся интерес к обычаям и традициям адыгского народа, любовь и уважение к Родине.

Учитель — не только воспитатель детей, но и мудрый советчик отцов и матерей. Учитель в глазах родителей - человек, владеющий арсеналом педагогических средств, культурный, доброжелательный, знающий детские характеры и сложнейшие психологические комплексы. И если он действует смело и умело, идет на прямые контакты с родителями, не сбивается с такта, терпелив даже тогда, когда сталкивается с невежеством, всегда такой учитель непременно добьется успеха в совместной с семьей деятельности по воспитанию личности ребенка.