Элементы развивающего обучения и создание проблемных ситуаций позволяют научить учащихся мыслить творчески, логично и воспитывать чувство уверенности в своих возможностях.

Тип урока – урок введения новых знаний. Для возникновения познавательного интереса учащихся даются задания, которые они не могут решить известными способами. Поэтому они вынуждены изобрести, «открыть» новый способ действия.

Урок закладывает основы читательской деятельности, развивает творческие способности учащихся, способствует отработке навыков работы с книгой, умению получать удовольствие от общения с ней.