Учащиеся знакомятся с историей Пасхи, главным символом праздника, народными поверьями, поговорками. Внеклассное занятие проводится в форме викторины. Викторина содержит вопросы о значении слова "Пасха", его происхождении; о пасхальных яйцах. Команды получают задание – познакомиться с происхождением слова «Пасха», его значениями в современном русском языке.

Материал урока может быть использован не только при изучении данной темы, но и при подготовке учащихся к экзаменам, так как содержит полную информацию об этой синтаксической конструкции: определение обращения, история обращений в русском языке, способ выражения, сведения о грамматической форме обращений, роль обращений в языке, использование в поэтической речи. К каждому разделу теоретического материала подобраны задания, включая аудиовопросы.

Занятие имеет два смысловых "стержня" – однородные члены предложения, знаки препинания в предложениях с однородными членами и традиции празднования Дня святого Валентина. Все тексты для грамматических заданий связаны между собой тематически, адаптированы автором для выполнения разнообразных упражнений.

На занятии учащиеся проверяют и совершенствуют свои знания по русскому языку и параллельно знакомятся с традициями празднования Нового года в разных странах. Данный урок традиционно проводится в середине декабря, поэтому для него выбрана форма заочного путешествия по странам Европы.