Статья посвящена проблемам адаптации молодых педагогов. Авторами раскрыта сущность адаптации молодых педагогов и необходимость сопровождения адаптации. Сформулированы трудности и затруднения, с которыми сталкивается молодой педагог и их причины. А также представлены современные формы сопровождения молодого педагога.

Индивидуализация дошкольного образования предполагает не только организацию предметно-пространственной среды, но умение разговаривать с ребенком и поддерживать взаимодействие между детьми, умение налаживать сотрудничество с родителями Воспитателю необходимо научиться слышать «голос ребенка», создавать комфортные условия для развития, искать приемы и методы активизации детей.

Занятие может быть использовано в работе с младшими дошкольниками по теме «Зимние забавы». Развивает речь детей, учит рассматривать картины.