Цели занятия: введение маленьких читателей в мир искусства, в мир художественной литературы, приучать детей непосредственно-эмоционально вслушиваться, сопереживать, «заряжаться» эмоциями.

Представленные задания формируют умения изменять имена прилагательные по числам, расширяют знания детей об окружающей действительности, развивают умения наблюдать и делать выводы.

На уроке происходит знакомство учащихся с предложениями, содержащими интонацию перечисления, знаками препинания в предложениях с перечислениями; знакомство с перечислениями, обозначающими предметы, действия предметов или признаки.

Урок трудового обучения в 4-м классе на закрепление умений работать по шаблону, совершенствование приемов резания ножницами, сгибания бумаги. В ходе работы с бумагой и картоном достигается развитие координации движений рук при разметке, резании, сгибании, склеивании, развитие логического мышления, исполнительских и конструкторских умений, творческих способностей, а также аккуратности, бережливости, эстетического вкуса, трудовой культуры.