Подвижная игра является основным средством и методом воспитания физической культуры детей дошкольного возраста. В подвижных играх воспитывается выразительность движений, развивается детское творчество.

Использование разнообразных игр и музыкальных этюдов, объединённых в сюжет на психологических занятиях с детьми с общим недоразвитием речи, помогает формировать в детском коллективе эмоционально - положительный фон. На этих занятиях, дети, учатся чувственному отношению к окружающему миру, что особенно важно для детей с общим недоразвитием речи. У детей развивается фонематический слух, фантазия, ловкость движений.