Программа помогает и молодым учителям, и руководителям решать проблемы, стоящие перед молодыми специалистами, способствует поиску и проявлению учителями своего педагогического кредо и, что очень важно, взаимодействию молодых учителей друг с другом и с образовательными структурами.

В статье представлен план работы по предпрофильному обучению. Главный показатель, свидетельствующий о реализации целей профильного и предпрофильного обучения, – готовность учащихся к продолжению образования по избранному направлению и зрелость в выборе способа его получения после школы.

В настоящее время в России происходит изменение системы образования, которое ориентированно на вхождение в мировое образовательное пространство. Все время растет потребность в людях, умеющих самостоятельно принимать решения, инициативных и изобретательных. Школа должна поставить для себя главную задачу: научить детей жить в динамичном, меняющемся мире.

На уроке учащиеся знакомятся с общей классификацией растений.

Представлен конспект урока чтения в период обучения грамоте в 1-м классе по системе Л. В. Занкова (1–4).