Цели и задачи урока: выявить идейно-художественную функцию детали в повестях Н.В. Гоголя «Невский проспект», «Нос», «Шинель»; определить диапазон художественных деталей в произведениях; анализируя «поведение» детали в повестях, выйти на философские взгляды Н.В. Гоголя, определяющие идейное содержание произведения.

Предлагаемый материал содержит информацию о Д.С. Лихачеве, углубляет представление шестиклассников о понятиях "добро", "забота", стимулирует у детей нравственные мотивы поведения на примере выдающихся личностей, их жизни и деятельности.