Статья предлагает сложившуюся в школе систему внутришкольного контроля. Основной целью контроля является оценка достижений результатов обучения, воспитания, развития учащихся начальной школы. В статье указаны направления, по которым осуществляется внутришкольный контроль, отмечены методы контроля, представлен план на текущий учебный год.

В 2007 году в нашей школе была открыта группа кратковременного пребывания для детей 6–7 лет, не посещающих детские дошкольные учреждения. В публикуемом материале представлены два из основных документов: положение о группе и договор с родителями, необходимые для открытия и работы группы.

В своей работе использую личностно-ориентированный подход в обучении учащихся. Урок построен с учётом индивидуальных особенностей учащихся класса. На уроке каждый учащийся оценивает свой труд, определяет уровень достижения цели урока.