Представлены диктанты по русскому языку по программе М.М. Разумовской. Все тексты для диктантов подобраны из научно-популярной литературы и объединены общей темой «Вред табакокурения». Цель работы: написать диктант и получить знания о вреде табакокурения.

Урок литературы в 9-х или 10-х классах при изучении творчества А.П.Чехова. Урок-экскурсия по чеховскому Таганрогу. Цель урока: познакомить с жизнью и деятельностью А.П.Чехова в Таганроге, воспитывать любовь к писателю-земляку, чувство национальной гордости.

На уроке используются словесные, практические, наглядные методы. Применяется дифференцированный метод обучения при работе с текстом. Используются межпредметные связи с предметами МХК и ИЗО.

На данном уроке используются словесные, практические, наглядные методы и приёмы обучения. Применяется дифференцированный метод обучения при работе с текстом. В качестве контроля используется тестовая работа.

В статье показаны средства и реализация метода наглядности в преподавании русского языка. Наглядные методы повышают эффективность обучения, пробуждают интерес к учению, повышают работоспособность школьников. В статье уделено большое внимание использованию таблиц-схем и алгоритмов на уроках русского языка.