Цели урока: познакомить обучающихся с историей денег и их ролью в современном обществе.

Методическая цель урока: поделиться опытом введения в практику работы смешанного обучения (образовательный подход, совмещающий обучение с участием преподавателя (лицом к лицу) с онлайн-обучением) с использованием дистанционной системы http://moodle.ksvu.ru/ Задачи урока: - образовательные: сформировать знания о тенденциях развития межэтнических отношений, причинах межэтнических конфликтов и возможных путях их предупреждения.

Цели урока: расширение представлений обучающихся о понятиях «гимн», «флаг», «герб»; формирование лексических навыков (на английском языке); формирование умения работать с текстом, способствовать развитию коммуникативных навыков, навыков рефлексии; развитие навыков диалогической и монологической речи; воспитание патриотизма, толерантности; осознание важности знания символики своего государства, своей малой Родины

Предлагаемый урок в форме квест-игры поможет сформировать мотивацию суворовцев к изучению предмета "История". Урок посвящен 100-летию революции 1917 года.

Форма внеклассного мероприятия: командная игра. Цель: способствовать развитию интереса суворовцев к военной истории России, личности А.В.Суворова.

Урок в 6-м классе с использованием приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо призван дать обучающимся представления о том, что такое семья, какие виды семей существуют, сформировать понятие об основных функциях семьи, способствовать формированию активной жизненной позиции, гражданскому самосознанию, уважению к институту семьи.

В ходе семинара происходит знакомство преподавателей с положениями стандарта.

Урок формирует у детей представление о обстановке в стране накануне Смутного времени.

Цели урока: изучение политического режима в СССР в 60–80-х гг.; формирование умения работать с историческими источниками, сравнивать политические режимы, давать собственную оценку исторических событий; формирование интереса к истории своей Родины.

На уроке учащиеcя обобщают знания по теме; формируют умения работать с историческими источниками, давать собственную оценку исторических событий.

Представлена программа воспитательной работы в 1–4-х классах "Клубные дела". В младшем звене (1–4-е классы) система воспитательной работы должна быть направлена на открытие школьниками самих себя, своих способностей, развитие интересов. Один из возможных путей поднятия общекультурного уровня школьников, развитие их творческой и познавательной активности - проведение серии клубных дел.

Системный подход к воспитательной работе в школе, создание гибких воспитательных программ, насыщенных социально-значимыми делами, решающими жизненные запросы детей, — условие творческого развития личности.

Представлен конспект урока с использованием информационных технологий.