Знакомство учащихся с правилами написания писем (деловых, официальных, личных), с традициями эпистолярного жанра позволит сконцентрировать внимание школьников на ценностях родного языка.

Представлен конспект урока окружающего мира, построенного по технологии развивающего обучения. Методы, применяемые на уроке - проблемное изложение знаний, решение системы учебных задач. Основной учебной задачей является открытие эксперимента как способа проверки выдвигаемых предположений. Суть учебной деятельности состоит в разделении поиска способов решения учебной задачи и самого его решения.