Цель урока: расширение и углубление знаний об основных понятиях христианской культуры, о традициях православной культуры.

На одном из уроков Искусства в восьмом классе ребята задали мне вопрос: «А зачем нам вообще нужно искусство?» Что им ответить на такой, казалось бы, простой вопрос? И я стала размышлять…

Открытый урок по ИЗО знакомит учащихся с историей и культурой Античности – периода мировой художественной культуры, с созданием изделий античных гончаров и правилами росписи по керамике (с использованием метапредметного подхода). На практической работе обучающиеся закрепляют знания по росписи сосудов.

Урок знакомит учащихся с русской народной культурой, с народными промыслами, в том числе местным промыслом «Павловские шали». В основе работы — роза как символ города Павловского Посада. Урок знакомит обучающихся с достопримечательностями города,с людьми, прославившими наш город: Валерием Быковским, Вячеславом Тихоновым, Олегом Чухонцевым, Натальей Петрусевой.

Урок нацелен на знакомство с природой кино, на роль искусства в жизни общества и отдельного человека, на значение выразительных средств кино для воздействия на зрителя. Презентация поможет понять природу кино, его истоки, историю. Также на уроке использованы технология проблемного обучения, технология дифференцированного обучения.

Открытый урок по духовному краеведению Подмосковья в 8-м классе знакомит учащихся с историей и культурой родного края – Павловского Посада. На нашей павлово-посадской земле построено множество храмов. В районе их 24: 1 монастырь, 14 церквей, 1 колокольня, 2 каменных часовни, 6 каменных часовенных столбов. Сейчас идет активное возрождение Православия, которое называют даже «Вторым Крещением Руси», поэтому я считаю этот урок очень актуальным и нужным.

Урок знакомит учащихся с русской культурой, особенностью традиционного русского народного костюма, с символикой костюма. На уроке использован деятельностный метод.

Открытый интегрированный урок по ИЗО, истории и МХК, проведенный в марте 2009 года на семинаре учителей ИЗО и МХК, знакомит учащихся с историей возникновения письменности, с рукописными книгами, с искусством каллиграфии. Учащиеся пробуют писать "буквицы", выступают в роли зрителя, читателя, слушателя, исследователя. Знакомятся со славянскими просветителями, братьями Кириллом и Мефодием. Узнают о науке палеографии, о русской культуре до и после возникновения письменности.

На уроке по истории развития космонавтики «Космическое путешествие» учащиеся узнают о проблемах космоса, знакомятся с разновидностью пейзажа- космическим пейзажем, с историей освоения космического пространства, с удивительными людьми Циолковским К.Э., Королевым С.П., Гагариным Ю.А. На уроке используется местный материал о знаменитом земляке В.Ф. Быковском - почетном гражданине Павловского Посада.

Интегрированный урок по МХК, ИЗО и истории содержат материалы по культуре и истории России XI-XVII веков, а также сведения о жизни Георгия Победоносца, причисленного Христианской церковью к лику святых. Проводится параллель между тремя всадниками России - Георгием Победоносцем, Юрием Долгоруким и Петром I. Их имена тесно связаны с историей и художественной культурой Руси.