Аудирование является самым сложным для обучающихся видом речевой деятельности. Развитие этого умения сопряжено со многими проблемами и трудностями. Применение современных технологий (разноуровневое обучение) и интересное содержание теста помогают снизить порог сложности и вселить веру в свои силы у учеников, выполняющих задание по группам.

Проникновение ИКТ в сферу образования через компьютеризацию позволяет учителям качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения. Автор приводит примеры использования ИКТ на своих уроках и во внеурочной деятельности.

Урок является заключительным по теме "Let's have fun" в 10-м классе, проводится с применением технологии обучения разноуровневых групп, проектной методики и ИКТ и сетевых технологий. Такой вид урока закрепляет знания, полученные на уроках английского языка и информатики, реализует межпредметные связи, развивает умение презентовать свой проект, активизирует мыслительную деятельность учащихся и вносит разнообразие и наглядность в процесс обучения, прививает интерес к предметам.

Интегрированный урок расширяет географические и лингвострановедческие знания учащихся, воспитывает уважение к фактам иноязычной культуры, учит применять полученные знания в межпредметных связях. Проведение урока с компьютерной презентацией помогает лучше запомнить материал, более глубоко проникать в суть изучаемого вопроса.

Разработка интегрированного итогового урока по теме "Мир профессий" объединенных немецкой и английской групп 11-го класса. Урок проходит в форме презентаций проектов учеников с использованием мультимедиа. При подготовке использовались материалы современных учебников.

Интегрированный урок является заключительным по теме "Здоровый образ жизни". Для работы над проектами и темой использовался материал учебника английского языка. На уроке и при подготовке применялись ИКТ в виде компьютерных презентаций проектов, мультимедийных средств наглядности, что позволяет часто менять виды деятельности и делает урок динамичным и увлекательным.