Автор воспитывает в детях дисциплинированность, убеждает их в том, что причиной многих бед и трагедий является недисциплинированность.

Учитель делится опытом формирования математического мышления и умения учащихся 8-го класса воспроизводить мысли устной и письменной речью. Показан методический прием работы учащихся в группе. Особое внимание на таких уроках уделяется проговариванию математических терминов, правил, доказательств, моделей.