Предложенный сценарий комбинированного занятия с нетрадиционными методами для проведения итогового-обобщающего занятия объединения "Мягкая игрушка" помогает детям ознакомиться с народными обычаями и традициями, служит приобщению к духовной культуре на основе активного использования песенного и литературного творчества, развитию творческих способностей детей в различных видах деятельности.

В статье говорится о том, что первостепенными задачами в поликультурном образовании детей является глубокое и всестороннее овладение, прежде всего, культурой своего народа – это как непременное условие понимания иных культур, формирования у детей представлений о многообразии культур в мире.

Теоретическая часть освещает историю одежды национального женского костюма народа мари, виды орнамента, цветовую гамму вышивки. В практическом разделе рассматривается создание макета женского костюма с применением геометрического орнамента. Данное занятие посвящено изучению национального костюма народа мари как части духовной и материальной культуры.

Реализуя свою программу на занятиях дополнительного образования, я активно использую богатейший воспитательный потенциал этнокультурного наследия народов России и Башкортостана.

В процессе занятий в дети учатся правильно организовывать своё рабочее место, точно и аккуратно выполнять задание, экономно расходовать материалы, бережно обращаться с инструментами. Основное место на занятиях отводится практической работе. Практическое занятие по выполнению каждой игрушки включает в себя графические зарисовки в альбоме, выполнение чертежа модели, заготовку выкроек-лекал, раскрой ткани или меха, сшивание и оформление игрушки.