Урок направлен на ознакомление учащихся с новым лексико-грамматическим материалом и употреблением его в речевых образцах. Обучение осуществляется с опорой на родной язык, а также на зрительную, слуховую и моторную наглядность, руководствуясь при этом принципом целесообразности. По мнению автора разработки, использование разных форм работы способствует созданию на уроке атмосферы реального взаимодействия, обеспечивает вовлечение в образовательный процесс максимального числа учащихся.

Данный урок является уроком актуализации и систематизации знаний. Имеет сюжетную основу, что делает его увлекательным. Представлены задания, развивающие навык восприятия иноязычной речи на слух, чтения, лексические навыки.

Урок входит в систему уроков по учебно-методическому комплексу «Ejoy Eglish» Биболетовой М.З., Добрыниной Н.В., Ленской Е.А. Урок по теме «Животные» является итоговым, уроком обобщения и систематизации знаний. Урок построен в соответствии с коммуникативно-ориентированным методом обучения иностранным языкам. Метод представляет собой модель процесса общения, готовит учащихся к практическому общению на иностранном языке.