В статье представлено описание коррекционно-развивающей программы оптимизации общения детей в сфере «ребенок — ребенок» «Вместе весело живем…» и один из конспектов занятий.

Работа психолога с тревожным ребенком сопряжена с определенными трудностями, занимает достаточно длительное время. Помимо повышения самооценки, обучения ребенка умению управлять собой в волнующих его ситуациях, важно уделять внимание снятию мышечного напряжения. Это просто необходимость для тревожных ребят, так как состояние тревоги сопровождается зажимом различных групп мышц. Расслаблению способствуют динамические упражнения, упражнения на непроизвольное и на произвольное расслабление.