На уроке дети учатся распознавать спряжение глагола по неопределённой форме и правильно писать безударные личные окончания глаголов. Разработка урока предлагает творческие задания по данной теме.

Опираясь на свой опыт работы, хочу предложить коллективные виды работ на уроке математики, которые делают урок более интересным, живым, воспитывают у учащихся сознательное отношение к учебному труду, активизируют мыслительную деятельность, дают возможность многократно повторять, закреплять и постоянно контролировать знания.