Проблемное обучение формирует гармонически развитую творческую личность, способную логически мыслить, находить решения в различных проблемных ситуациях, систематизировать и накапливать знания, умеющую делать самоанализ, стремящуюся к саморазвитию и самокоррекции.

Система организации досуга требует системного подхода, поэтому вопрос о воспитательной работе, направленной на социальное и гуманистическое развитие, является основой работы классного руководителя. Совместный поиск ценностей, норм и законов жизни в процессе деятельности и составляет содержание воспитательной системы.

Данный урок математики во 2 классе «Приёмы умножения числа 2», второй урок по данной теме, поэтому цель урока – формирование навыков умножения. Задачи урока: закреплять табличные случаи умножения числа 2; решать задачи на умножение и деление; развивать логическое мышление, математическую смекалку, речь; воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережное отношение к природе.