Широкое использование регионального компонента во внеурочной деятельности школьников нацелено на знакомство детей с историей образования Магадана, с символикой области и города. Работа помогает воспитанию любви к родному краю, желанию трудиться на благо нашего края, развивает кругозор, внимание, создает эмоциональную, положительную основу для развития патриотических чувств.

Ни для кого ни секрет, что выражение «трудный ребенок» появляется в начальной школе вовсе не из-за так называемой трудности самого ребенка, а из-за противоречий во взглядах на воспитание маленького человека у педагогов и родителей. Родителям необходимо помогать становиться хорошими родителями. Роль классного руководителя в этом процессе нельзя недооценивать.