Кондрашова Ирина Сергеевна
Найдено публикаций: 5
Соавтор:
05.06.2011
Урок английского языка по теме «Что ты обычно ешь на…?». 3-й класс
Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «Еда и напитки», выработка ЗУН в области устной и письменной речи по теме; формирование орфографических навыков и грамматических навыков употребления Past Simple, построения утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений в прошедшем простом времени на основе лексики по заданной теме; отработка фонетических навыков.
Читать
поделиться
Соавтор:
17.04.2011
Урок английского языка по теме «Профессии». 2-й класс
Урок английского языка во 2-м классе (первый год обучения) является фрагментом к окружному семинару по теме «Профессии» (25 мин.). Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме, выработка ЗУН в области устной и письменной речи.
Читать
поделиться
Соавтор:
31.07.2009
Интегрированный урок английского языка – легоконструирование и информатика
На уроке для дошкольников подготовительных курсов "Надежда" в ГОУ ЦО № 1473, посвященном новогодним праздникам, происходит обучение дошкольников английскому языку в нестандартной форме с приглашенными в качестве гостей родителями.
Читать
поделиться
Соавтор:
20.03.2008
Информатика
+ ещё 1
"Формирование элементарных знаний Правил дорожного движения на занятиях легоконструирования и компьютерной информатики"
Наша работа ориентирована на использование конструктора Лего и компьютерной
информатики при изучении правил дорожного движения. В создании проекта "Азбука
города" принимали участие ученики 1-х и 4-х классов. Вся работа, строившаяся по
возрастному принципу, осуществлялась в различных видах учебной деятельности, в
соответствии с тематическим планированием по легоконструированию и
информационным технологиям, в котором заложены темы по изучению правил
дорожного движения.
Читать
поделиться
Соавтор:
20.03.2008
Сравнение изученных частей речи: имени существительного, имени прилагательного и глагола во 2-м классе
На данном уроке преподаватель обобщает и систематизирует знания учащихся по
изученным частям речи.
Читать
поделиться