На уроке продолжается формирование понятия о живом организме, отработка умений усваивать научную информацию, анализировать, развивать мышление. Данный урок делает возможным переход от репродуктивной, познавательной деятельности ученика к продуктивной, творческой.

Реалии современной жизни предъявляют новые требования к личности: уверенность в своих способностях, готовность вступить в конкурентную борьбу на рынке труда и др. С этой целью на своих уроках обращаю большое внимание на формирование исследовательских умений и навыков. Это предполагает развитие творческой активности каждого учащегося на основе свободы выбора темы исследования и учета индивидуальных дисциплин и проведение учебных исследований на уроках.