Чтобы сломать сложившийся механизм торможения в ДОУ, были испробованы те рычаги, с помощью которых можно преодолеть такие негативные явления, как формализм, пассивность многих воспитателей. Таким рычагом явились организация творческих проектных групп в области экологического воспитания и формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.