Цель пособия – эмоционально подготовить учащихся к осознанному восприятию норм МГП, которые в системе будут изучаться в старших классах. Опыт работы с данным комплексом показал, что детей больше привлекают изучаемые тексты, а не правовые нормы. Поэтому существует необходимость разрешить данную проблему, разработав систему методов, форм и приемов, которые обеспечивали бы не только эмоциональную подготовку к восприятию норм МГП, но и мотивировали бы интерес учащихся к самостоятельным открытиям нового и полезного для себя.

В курсе русского языка по развитию речи в седьмом классе изучается тема "Создание киносценария в разных формах". Учитывая опыт работы предыдущих лет, чтобы превратить изучение данной темы в творческий процесс при тесной взаимосвязи учителя и учеников, предлагаем свой вариант освоения учебного материала и использования его в практической деятельности. Учащиеся не только создают киносценарий, но и, познакомившись на занятиях по информатике с возможностями программы Windows Movie Maker, снимают документальный фильм по своему сценарию. Данная работа помогает повысить внутреннюю мотивацию, развивает фантазию при изучении тем разных учебных дисциплин.

Урок по теме: «Какой ценой?» проводится в 8-м классе после изучения на уроке литературы рассказа Роберта Шекли «Абсолютное оружие». На занятии и в ходе подготовки к нему у учащихся воспитывается отношение к человеческой жизни как главной ценности общества. В ходе коллективной работы дети приходят к выводу, что не всегда цель оправдывает средства.