Слайд-фильм основан на материале Unit 17 УМК “Forward” для 2-го класса общеобразовательных учреждений под редакцией профессора М.В. Вербицкой и предназначен для введения, первичного закрепления и активизации употребления учащимися прилагательных, обозначающих цвета. Формирует универсальные учебные действия с современными техническими средствами и в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Слайд-фильм, выполненный в программе MS Power Point, многофункционален. Формирует устойчивый навык употребления the Past Simple, Past Progressive, Present Perfect Tenses при описании действий в прошлом; отрабатывает навык трансформации местоимений 1-го лица ед. числа в 3-м лице ед. числа; зрительной опорой для аудирования рассказа и образцом для составления монолога о прошедших зимних каникулах.

Несмотря на кажущуюся трудность английской грамматики многие, если не все, явления в ней подчиняются определённым алгоритмам, овладев которыми, учащиеся смогут эти трудности легко преодолевать. Данный слайд-фильм предназначается для отработки темы "Косвенная речь. Согласование времён" в 8-м классе по УМК "Новый курс английского языка для российских школ". Его можно также использовать при подготовке учащихся к ЕГЭ (раздел "Грамматика и лексика").

Разработка представляет собой сценарий нетрадиционного родительского собрания, подготовленного в виде конкурса для команд учащихся и родителей с заданиями по различным учебным предметам школьного расписания. Задания позволяют в неформальной обстановке показать родителям, какими бывают их дети на уроках. Рекомендуется для проведения в 5–7-х классах.

Сценарий предлагаемого нетрадиционного родительского собрания универсален, его можно изменить, дополнить в соответствии с составом и интересами ученического и родительского коллективов, в зависимости от содержания проводимой работы с классом за весь период обучения. Рекомендуется проводить на заключительном этапе работы с классом (11-й класс) в форме совместного собрания родителей и учащихся.

Элективный курс «Культура письма на английском языке» предназначен для учащихся 8–9-х классов средней общеобразовательной школы, является предметно-ориентированным. Он направлен на развитие письменной речи как самостоятельного вида речевой деятельности и основан на использовании знаний, умений и навыков, полученных учащимися на уроках как по письму и письменной речи, так и по говорению и чтению; способствует организации письменной коммуникации учащихся на английском языке с зарубежными сверстниками.