Форма мероприятия – «Своя игра» между двумя командами. Мероприятие проводится как итоговое, где проверяется знание немецких праздников.

Представленный урок ориентирован на ИКТ технологии с использованием собственного ЦОРа по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой 3-й класс "Первые шаги" по теме "Рождество", на развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком. Представленная разработка интегрирует в себе следующие предметы: музыка, изобразительное искусство, литература, информатика.

Урок ориентирован на новые результаты обучения в образовательном процессе: коммуникативные УУД (ориентация на развитие коммуникативной компетенции: умение взаимодействовать с окружающими). Познавательные УУД (выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий).

В настоящее время обучение аудированию очень актуально, т.к. этот вид речевой деятельности включён в ЕГЭ. Чтобы успешно справиться с итоговым тестом по аудированию, учащимся требуются умения догадаться о значении слов по словообразующим элементам; абстрагироваться от незнакомой лексики, которая не препятствует пониманию текста; использовать собственный опыт.

Представленная коллекция электронных материалов является дополнением к учебнику И.Л. Бим для 7-го класса к § 5 «Позаботимся вместе о нашей планете Земля», дает возможность более эффективного применения информационных технологий, обогащает учебный процесс иллюстративным и справочным материалом, который значительно расширяет зрительный ряд предъявляемой информации.

Встречи в литературной гостиной для учащихся 8–9-х классов. Обладая универсальным воздействием на читателя, тексты художественных произведений являются важнейшим средством приобщения учащихся к культуре страны изучаемого языка, включают их в мир общечеловеческих нравственно-эстетических ценностей. Поэтому целью данного урока-встречи является приобщение к сокровищнице литературы Германии, к творчеству Г.Гейне и его вклада в немецкую и мировую литературу.