Данное мероприятие было проведено как итоговый урок за курс 1-го класса. Цели занятия: развивать внимание, логическое мышление, способствовать развитию умений применять свои знания в нестандартных ситуациях, прививать интерес к математике.

Успешное развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся возможно тогда, когда учебный процесс организован как интенсивная интеллектуальная деятельность каждого ребенка с учетом его особенностей и возможностей. В разработке открытого урока рассказывается об организации учебной деятельности при помощи дифференцированного подхода.

Предлагаю урок окружающего мира в 4-м классе с использованием технологии развития критического мышления. В данном уроке используется прием кластер - графический способ организации учебного материала. Использование технологии развития критического мышления способствует развитию у учащихся общих учебных умений.