Для формирования у учащихся активной позиции к окружающей среде необходимо выработать у них экологические умения и навыки, что предполагает проведение не только уроков соответствующего содержания, а также активные формы обучения, как ролевые и дидактические игры.

С ранних лет стихи К.И. Чуковского приносят всем нам радость. Не только дети, но и взрослые не представляют своего детства без «Айболита», «Тараканища», «Федорина горя», «Бармалея» и т.д. Стихи К.И.Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее.