Игра-соревнование предложена детям по окончанию первого года обучения как итоговое мероприятие во 2-3-х классах или 5-м классе (первый год обучения). Можно предложить игру в рамках недели английского языка.

Сегодня учителю нельзя прийти на урок, взяв учебник и тетрадь. От учителя требуется владение широким спектром методических приемов. В своей работе я широко использую метод проектов с элементами интегрирования, который можно использовать в рамках программного материала по любой теме. Такие уроки раскрывают потенциальные возможности каждого ученика, решают проблему мотивации.