Устный опрос – непосредственный контакт между учителем и учеником. Это диалог, позволяющий учителю следить за развитием мысли, правильностью оформления устной речи, логического построения рассуждения, грамотного использования математических терминов, своевременностью коррекции знаний. Целями данного урока являются повторение, обобщение, закрепление учебного материала и формирование алгоритма рефлексивного мышления.

Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные. Подростковый возраст является возрастом риска для начала курения, поэтому проведение профилактических программ на данном этапе является наиболее эффективным в предупреждении начала и закреплении отказа от курения, а также в предупреждении развития многих заболеваний в будущем.

Статья содержит разработку лекционного занятия на факультативе по математике в 9-м классе. Занятие способствует активизации познавательных процессов учащихся, умению отождествлять алгебраические величины с их геометрической интерпретацией, расширению кругозора, повышению мотивации учащихся.