Представленный в статье материал по учебно-методическому комплексу дополнительной образовательной программы будет интересен для методистов и педагогов учреждений дополнительного образования детей.

Проект занятия для старших дошкольников, в ходе которого дети в игровой форме знакомятся со звуками в системе русского языка и с правилами деления слов на слоги. Кроме того, решается ряд задач: развитие слухового внимания, развитие мелкой моторики и обогащение словарного запаса детей.

В результате использования элементов личностно-ориентированного обучения развитие дошкольников происходит на качественно ином уровне, потому что во главу угла ставится ценность личности каждого ребенка, что позволяет повысить самооценку детей.