Методическая разработка урока литературного чтения для 3-го класса, где дети обобщают басни древнегреческого баснописца Эзопа и первого русского баснописца И.А.Крылова, закрепляют понятия «басня», «мораль», «иносказательный смысл», сравнивают басни с похожим сюжетом двух разных авторов. Анализируют тексты, выполняют задания теста в парах, повторяют пройденный материал, работая в группах. Красочная презентация служит дополнением к учебнику.

Открытый урок литературного чтения в 3-м классе по программе Н.Ф. Виноградовой формирует навыки анализа поэтического текста, развивает связную речь, образное мышление, память; умение работать в группах; воспитывает чувство прекрасного. На уроке учащиеся познакомятся с жизнью и творчеством А.П. Гайдара. Показаны различные формы работы над текстом.

Мероприятие служит формированию потребности быть чуткими и внимательными к родным людям, укреплению семейных отношений, воспитанию уважения к пожилым людям, развитию речи и творческих способностей детей.

Цели: формировать общее понятие о тексте на основе осознания его основных признаков и исследовательской деятельности учащихся; развивать речь, словесно-логическое, наглядно-образное мышление; воспитывать доброжелательность, чуткость по отношению друг к другу и аккуратность в работе.