Мероприятие по правилам дорожного движения проводится в форме устного журнала. Рассчитано на детей 5–6-х классов. Расширяются знания учащихся по ПДД, т.к. им предлагается просмотреть следующие страницы: историческую, дорожных знаков, светофорную. Мероприятие проводится с целью воспитания у детей выполнения правил дорожного движения и безопасному поведению на дорогах, быть внимательными к тем, кто рядом с тобой.

Урок разработан с целью повышения интереса к изучению математики. Задания подобраны так, чтобы расширить кругозор учащихся, показать разнообразие применения процентов в различных жизненных ситуациях. Урок проводится в форме заочной экскурсии по городу, для этого предлагается презентация.

Темы «Решение уравнений старших степеней» в школьных учебниках нет, но учащиеся всегда интересуются, как решаются такие уравнения. А интерес – это один из инструментов, побуждающий детей к глубокому и прочному познанию предмета. Цель урока - систематизировать и обобщить знания и умения учащихся по применению методов и приёмов решения уравнений.

Решение уравнений методом оценки лучше рассмотреть в 10-м классе через решение тригонометрических уравнений. В 11-м классе следует рассмотреть решение показательных и логарифмических уравнений. В 2006 г. на экзамене по математике в форме ЕГЭ были предложены уравнения, решаемые этим методом (задания В7). Поэтому, считаю необходимым познакомить учащихся с возможностями применения ограниченности различных функций.