В рыночных условиях может преуспеть тот, кто четко умеет определить цель, прогнозировать альтернативные варианты ее достижения, выбирать наиболее рациональные из них для себя и для общества, анализировать результаты и определять просчеты, преодолевать временные неудачи, налаживать деловые контакты, проявлять предприимчивость. Развитие данных качеств должно происходить, в том числе, и при организации учебного процесса.

Главной задачей данной разработки урока является развитие всех видов речевой деятельности, расширение базовых знаний учащихся о культуре стран изучаемого языка; нацелен на систематизацию и закрепление лексического и грамматического материала по теме “Friendship“. Данный урок способствует приобретению учащимися творческой проблемно-поисковой деятельности, умения анализировать, высказывать и отстаивать свою точку зрения.

Переход к информационному обществу требует полного развития личности, в том числе её коммуникативных/коммуникационных способностей, облегчающих вхождение в мировое сообщество и позволяющих успешно функционировать в нем.