Автор показывает методы подготовки учащихся к экзамену ЕГЭ с акцентом на обучение поисковому чтению, аудированию и аргументации при выражении учащимися своего мнения. Урок содержит тестовые задания, стимулирующие активность учеников, сопровождается презентацией.

Идея курса родилась из желания привести ребят к выводу о необходимости следить за своей речью, не копировать чужие ошибки. Исследование речи телеведущих ток-шоу, ведущих радиопередач, политиков, современных песен показало, как далека их речь и тексты от совершенства, как много ошибок в СМИ, что связано либо с низким культурным уровнем дикторов, либо с нарочитым использованием ошибок с целью привлечь внимание к передаче, к рекламируемому товару и т. п.

Разработка урока позволяет расширить знания учеников о биографии М.Ю. Лермонтова, об истории России, помогает выявить основную идею, особенности конфликта «Песни…», совершенствовать навыки выразительного чтения, анализа поэтического текста. Использование презентации на уроке позволяет развивать познавательные процессы у учащихся.

Урок по теме "Причастие" позволяет систематизировать знания о грамматических признаках причастия, закрепить навык выделения запятыми причастного оборота, умение конструировать предложения с причастным оборотом.

Данный урок знакомит учащихся с лицейскими годами А.С. Пушкина; пробуждает интерес к личности и творчеству поэта; помогает осознать детям, что дружба способна влиять на судьбу человека, являясь важным элементом содержания его жизни. Использование презентации на уроке позволяет развивать познавательные процессы у учащихся, способствует лучшему освоению материала.