В статье отражена методика работы с изобразительными средствами на уроках литературного чтения в 1-4-х классах. В методике заложен алгоритм обучения конструированию образа. Алгоритм состоит из трех этапов. К каждому этапу подобрана система упражнений и заданий, а также приемы работы с изобразительными средствами. Эта методика применима к любому учебнику по литературному чтению начальных классов. Ее можно использовать на уроках литературы в среднем и старшем звене.