Музыкальная лекция направлена на осознание студентами роли классической музыки в формировании личности ребенка. Раскрываются возрастные особенности восприятия музыкального произведения.Творческая атмосфера лекции-беседы создает ситуацию нового открытия неоправданно забытых форм организации семейных бесед посредством классической музыки.

В конспекте урока музыки представлен опыт применения технологии развивающего обучения в работе со студентами, обучающимися по специальности "Преподавание в начальных классах". Используются формы, методы и приемы, раскрывающие суть современного свободного урока музыки в школе, где учитель и учащиеся не две противоположности, связываемые одной деятельностью, а составные одной деятельности, в которой все соединяются.

В конспекте урока музыки (тема "ЛАД") представлен опыт применения технологии проблемно-диалогового обучения в работе со студентами педагогического колледжа, обучающимися по специальности "Преподавание в начальных классах". Используются формы и методы, ориентированные на решение вопросов развивающего обучения с целью сделать урок музыки эффективным и современным.