В статье даётся краткая характеристика полифункционального подхода к педагогической деятельности (автор – доктор педагогических наук Н.М. Таланчук), раскрывается использование системно-функциональной модели как методологии в работе по формированию практических умений студентов и развитию личности будущих специалистов.