В ходе реализации данного проекта мы предполагаем, что дети не только узнают названия комнатных растений и их внешний вид, но также их полезные качества. Путем исследования мы познакомимся с комнатными растениями, особенностями их жизнедеятельности, условиями их роста. Дети узнают много новых слов – понятий и названий.

Чтобы включить в игру различные типы отношений, можно построить схемы для лучшего усвоения ролей. Рассматривание здания "Телекома", "строительство" детьми здания, рисование на тему "Центральная площадь поселка вечером" помогло детям усвоить знания о новых для них профессиях.